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New Braunfels ISD reabre bibliotecas cerradas

El distrito escolar de New Braunfels ISD reabre hoy sus bibliotecas de secundaria tras una revisión de libros exigida por una nueva ley estatal en Texas.

(SBG San Antonio) El distrito escolar de New Braunfels ISD reabre hoy sus bibliotecas de secundaria tras una revisión de libros exigida por una nueva ley estatal en Texas.
(SBG San Antonio)

Los estudiantes de las escuelas secundarias y preparatoriasdel distrito escolar de New Braunfels ISD pueden regresar a sus bibliotecas este lunes, 27 de octubre.

La junta escolar del distrito votó a favor de reanudar el servicio de manera oficial durante su reunión del pasado jueves por la noche. Esta decisión pone fin a una controvertida suspensión temporal que había dejado a los estudiantes sin acceso a las colecciones de libros.

La semana pasada, la administración de New Braunfels ISD había ordenado el cierre de todas las bibliotecas en sus campus de nivel secundario. En un comunicado anterior, el distrito describió esta medida drástica como un “paso responsable”.

El propósito declarado de la suspensión era dar tiempo al personal para realizar una revisión exhaustiva de todos los libros disponibles para los estudiantes.

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Esta auditoría de las colecciones se implementó para asegurar el pleno cumplimiento de una nueva ley estatal en Texas. Dicha legislación, que entró en vigor el pasado mes de septiembre, modifica significativamente los protocolos sobre cómo las bibliotecas de las escuelas públicas deben seleccionar y administrar sus materiales.

La nueva ley prohíbe específicamente la presencia de libros y materiales que sean considerados “dañinos” o “indecentes” en las estanterías de las escuelas.

La decisión de cerrar completamente las bibliotecas mientras se realizaba la revisión generó críticas en la comunidad. Personas que se opusieron a la medida argumentaron que la suspensión era una reacción desmedida que perjudicaba a los estudiantes.

Según los críticos, esta acción bloqueó el acceso a miles de libros que no son considerados dañinos ni están relacionados con la controversia de la nueva ley, afectando las actividades académicas y de lectura de los alumnos.

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