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Estados Unidos

El Contralor de Texas solicita duplicar el presupuesto del programa de vales escolares a 2.000 millones de dólares

Don Huffines, contralor de Texas, solicitó un incremento de base de 1.000 millones de dólares para el programa estatal de vales escolares (Texas Education Freedom Accounts), además de 226 millones adicionales para ampliar la cobertura de familias actuales y en lista de espera. La propuesta desató críticas de sindicatos docentes por el impacto fiscal en la educación pública.

(Cortesia de SBG San Antonio)
(Cortesia de SBG San Antonio)

El contralor de Texas, Don Huffines, solicitó a la Legislatura estatal elevar a más de 2.000 millones de dólares el presupuesto asignado al programa de vales escolares para el bienio 2028-2029. La petición presupuestaria incluye un aumento base de 1.000 millones de dólares respecto a los fondos aprobados para el periodo 2026-2027, con el objetivo de permitir que más familias utilicen dinero público para financiar la educación privada o la enseñanza en el hogar (home-schooling).

Adicionalmente, la Contraloría requirió 226 millones de dólares extra para atender a las familias que ya participan en el programa. De acuerdo con el informe oficial, cerca de 110.000 estudiantes reciben actualmente estos fondos, mientras que más de 106.000 solicitudes permanecen en lista de espera. Un subsidio estimado asigna 10.500 dólares anuales por alumno en escuelas privadas, hasta 2.000 dólares para educación en el hogar y un monto de hasta 30.000 dólares para estudiantes con discapacidades calificadas.

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Parte del ajuste de 226 millones de dólares busca ampliar la asistencia a cerca de 15.000 niños con necesidades educativas especiales que se prevé obtengan la documentación requerida el próximo año. Datos de la Contraloría indican que el 70 % de los beneficiarios e invitados pendientes ya asistían a escuelas privadas o estudiaban en casa antes de la implementación de la medida.

La propuesta generó la oposición de la Asociación de Profesores del Estado de Texas (TSTA). El gremio docente advirtió que la transferencia masiva de fondos públicos hacia instituciones privadas y religiosas agrava los déficit presupuestarios de los distritos escolares públicos, los cuales han tenido que recurrir al cierre de escuelas y al recorte de programas académicos. Los legisladores discutirán y votarán la asignación final durante el periodo de sesiones que inicia en enero.

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